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Rodríguez Morales, Pilar Cecilia. Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  0.82 1221 3409
Castillo Arredondo, Santiago . (2004) Contribución de la evaluación a la identidad y la calidad de la educación: la responsabilidad del profesor.  0.82 564 1957
Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster  0.82 589 75
Pinel Burón, Francisco Javier. Actitudes del profesorado ante la implantación de sistemas de gestión de calidad en colegios concertados de Madrid . 2009. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  0.82 2968 739
Thadani Cáceres, Beatriz. Factores psicosociales relevantes en la calidad de vida de pacientes con trastorno límite de la personalidad . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  0.81 481 673
Elisa Prilusky y Jorge Martínez Peniche(2001) .La importancia de la Comunicación en la Educación a Distancia. Perspectivas diferentes con un horizonte común: La Calidad Educativa. .En: . ()  0.81 2020 11965
Silvio, José . (2004) El liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a distancia como innovación.  0.81 966 2262
María Cristina López de la Madrid y Espinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfo(2006) .Mejora de la calidad educativa a partir del uso de las TIC. Un estudio de caso. .En: . ()  0.81 646 293
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